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{"sheet":"Sheet1","index":0,"n_rows":14,"n_cols":5,"rows_kept":14,"merged":[[0,0,0,4],[2,0,4,0],[2,2,13,2],[2,3,4,3],[2,4,4,4],[5,0,7,0],[8,0,9,0],[8,3,9,3],[10,0,13,0],[12,3,13,3],[12,4,13,4]]}
["永州师范高等专科学校2022年单独招生考试大纲"]
["学院","专业","文化素质测试大纲及形式","职业技能测试大纲及形式","备注"]
["学前教育学院","学前教育","《中等职业学校公共基础课程标准》及高中教育阶段语文、数学、英语等基础科目知识等有关内容单独组织闭卷考试","一、主观性面试（基本条件）  （满分40分）                                                            \n1.仪表仪态与基本动作（体操）；                                                           \n2.语言表达能力（自我介绍、文字朗读）。                                                    \n二、客观性面试（才艺展示）  （五选一，满分160分）                                                     \n1.器乐演奏；                                                                             \n2.歌曲演唱；                                                                             \n3.形体舞蹈；                                                                                \n4.美术展示；                                                                                \n5.讲故事。                     ","职业技能测试分主观性面试和客观性面试两部分进行，两部分测试的成绩之和为考生的职业技能测试总成绩。其中，主观性面试环节主要考察考生综合素质及基本情况，分值0—40分；客观性面试环节主要考查考生的个人技能展示，从器乐演奏、歌曲演唱、形体舞蹈、美术、讲故事等表演项目中任选一项进行现场展示，分值0—160分。面试内容除文字朗读外均由考生自行准备。"]
[null,"早期教育"]
[null,"婴幼儿托育服务与管理"]
["人文学院","小学语文教育",null,"1.个人才艺展示\n（1）自我介绍\n（2）展示弹、唱、跳、画、书法等特长，考生可任选一项进行现场展示，展示内容均自行准备。\n2.语言表达能力\n（1）读小学语文课文选段\n（2）讲一个儿童故事","注意事项\n自我介绍，不能透露姓名、身份证号、准考证号等个人信息，一律用“XX号考生”代替。"]
[null,"小学英语教育",null,"一、现场英语写作\n要求考生根据一段中（英）文材料、一组图片或一个图表所提供的信息和写作要求，在30分钟内完成一篇不少于200个单词的英语短文。旨在考查考生对英语词汇、语法、句型、字母书写、行文逻辑等方面的素养。\n二、口头表达能力\n1.要求考生分别用中文和英文回答同一道与其日常生活、学习有关的问题。限时5分钟。\n2.考生须在6分钟内完成朗读一段150词左右的英语短文（难度相当于中职英语拓展模块或现行高中二年级英语教材中的文章）并回答教师2个提问（英语问答）。\n注：考生面试前须抽签面试内容并备考20分钟。","注意事项\n1.A类考生：2022年3月22日上午8:30-9:00现场英语写作测试，9:20-12:00口头表达能力测试。\n2.B类考生：2022年3月22日下午2:30-3:00现场英语写作测试，3:20-6:00口头表达能力测试。\n3.技能测试低于120分不录取。"]
[null,"播音与主持",null,"1.语言表达能力\n（1）自备稿件：自行选择一篇适合自己嗓音条件的朗诵稿、故事或台词片段等，可改编或节选，展示时间不超过3分钟。\n（2）指定稿件：从现场抽取的套题中选择新闻播读或其他体裁作品演播，二选一。\n（3）即兴评述：从现场抽取的套题中选择话题进行评述。评述话题内容以时事热点或中小学语文教材古典著作中的相关名言、俗语等为主。\n2.个人才艺展示\n（1）自我介绍：鼓励展示个性，能让人印象深刻。时长不超过1.5分钟。\n（2）才艺展示：展示一段个人自备才艺（包括舞蹈、声乐、器乐、戏曲等，但不包括朗诵、脱口秀等），展示时间不超过5分钟。","注意事项\n1.播音与主持专业面试分为语言和才艺两个考场，所有面试考生需参加两个考场的考试。\n2.才艺展示环节如需伴奏音乐，请自备（U盘，MP3格式，仅存考试音乐，如不能读取，责任自负。）\n3.服装建议:语言考场穿适合上镜的服装，才艺考场穿适合才艺特点的服装。\n4.妆容和发型应尽量符合播音和主持专业要求。\n5.技能测试低于120分不录取。"]
["数理学院","小学数学教育",null,"一、形象气质品格\n1.相貌端庄，着装得体；\n2.表情自然，略带微笑；\n3.文明礼貌，不宜做作；\n4.肢体语言，运用恰当；\n5.整体形象：自信、坦率、阳光、有幽默感。\n二、语言表达：\n1.口齿清晰 ； \n2.普通话标准；\n3.声音洪亮； \n4.语速适中，抑扬顿挫 ；\n5.整体印象：表达自然流畅，条理清晰，观点鲜明，语言组织能力强，能随机应变。\n三、职业认知\n1.有清晰的职业规划；\n2.热爱本专业；\n3.有责任心。\n四、加分项：才艺展示（音乐、体育、美术、舞蹈、书法、演讲等）"]
[null,"酒店管理与数字化运营与管理",null,null,"专业要求：\n1.五官端正、身体健康、身材匀称、性格开朗、举止端庄；\n2.身高要求：女性身高要求158cm以上;男性身高要求170cm以上；\n3.视力要求：眼球无变形、无色盲、无斜眼，矫正视力1.0以上；\n4.听力正常，面部、颈部、手部无明显疤痕，无久治不愈的皮肤病。\n5.行走正常，无明显的内、外八字。\n"]
["艺术学院","音乐教育",null,"一、自我介绍（分值：40分，时值：5分钟）\n1、语言表达：口齿清晰，普通话标准，声音洪亮，语言组织有序。（15分）\n2、职业认知：逻辑清晰，内容真实（15分）\n3、仪表仪态：身高、形象、气质（10分） \n二、主专业（二选一）（分值：120分，时值：5分钟）\n（一）声乐\n1.能完整地、有感情的演唱作品，音准、节奏准确，歌曲表现力强。（115分以上）\n2.能完整演唱作品，音准、节奏准确，歌曲表现力较好。（110分以上）\n3.能完整演唱作品，音准、节奏基本准确，歌曲表现一般。（105分以上）\n4.作品完成一般，音准、节奏有错误，歌曲表现差。（100分以下）\n（二）器乐\n1.能规范、流畅、完整地演奏作品，基本功扎实，音准、节奏、力度、速度及音色把握准确，作品表现力好。（115分以上）\n2.能完整演奏作品，具有一定的基本功，音准、节奏、力度、速度及音色把握较好，作品表现较好。（110分以上）\n3.能够完成作品演奏，音准、节奏、力度、速度及音色把握一般，作品表现一般。（105分以上）\n4.能基本完成作品演奏，音准、节奏、力度、速度及音色把握较差。（100分以下）\n三、副专业（声乐、器乐、舞蹈、朗诵四选一，不与选考项重复） （分值：40分，时值：3分钟）\n（一）声乐\n1.完整地、有感情的演唱作品，音准、节奏准确，歌曲表现力强。(25分)\n2.嗓音条件。(15分)\n（二）舞蹈\n1.完整地表达作品。（25）\n2.动作娴熟、流畅。（15）\n（三）器乐\n1.完整地表达作品（25）\n2.音乐素养良好。（15）\n\n","注意事项\n1.自我介绍时，不能透露姓名、身份证号、准考证号等个人信息，一律用“XX号考生”代替。\n2.伴奏音乐自备（U盘，MP3格式，仅存考试音乐，如不能读取，责任自负。） \n3.乐器自备（除钢琴、古筝、扬琴外）\n4.面试总分为200分，设定合格线为120分，低于合格线的考生，不予录取。"]
[null,"舞蹈教育",null,"一、自我介绍、形象气质（分值：40分，时值：3分钟）\n1.语言表达：口齿清晰，普通话标准，声音洪亮，语言组织有序。（10分）\n2.职业认知：逻辑清晰，内容真实。（10分）\n3.仪表仪态：身高（女生160cm以上，男生170cm以上）、形象、气质。（10分）\n4.身体比例：四肢比例协调。（10分）\n二、舞蹈剧目（舞蹈形式不限）（分值：80分，时值：3分钟以上）\n1.舞蹈动作优美、娴熟、流畅，感情充沛，能很好的把握作品的风格，有丰富的表现力和基本功扎实。（75分以上）\n2.舞蹈动作娴熟、流畅，动作基本规范到位，有一定的表现力和基本功。（70分以上）\n3.能熟练完成作品，动作基本准确，表现力基本功一般。（65分以上）\n4.作品完成一般，动作基本准确，表现力基本功较差。（60分以下）\n三、基本功（分值：60分，时值：3分钟）\n1.软开度展示（横叉、竖叉、下腰、搬前旁后腿）。（30分）\n2.技巧展示（跳、转、翻、毯功）。（30分）\n四、加试项（声乐、器乐二选一，不与选考项重复）（分值：20分，时值：3分钟） \n（一）声乐：\n1.完整地、有感情的演唱作品，音准、节奏准确，歌曲表现力强(10分)；\n2.嗓音条件。(10分)\n（二）器乐：\n1.完整地表达作品；（10分）\n2.音乐素养良好。（10分）\n","注意事项\n1.自我介绍时，不能透露姓名、身份证号、准考证号等个人信息，一律用“XX号考生”代替。\n2.伴奏音乐自备（U盘，MP3格式，仅存考试音乐，如不能读取，责任自负。） \n3.乐器自备（除钢琴、古筝、扬琴外）\n4.面试总分为200分，设定合格线为120分，低于合格线的考生，不予录取。"]
[null,"美术教育",null,"一、自我介绍（3分钟，计40分）\n1.语言表达：语言组织有序，吐词清晰，普通话标准，声音洪亮。（15分）\n2.职业认知：逻辑清晰，正确理解本专业，职业意识强。（15分）\n3.仪表仪态：仪表端庄大方，形象气质好。（10分） \n二、素描测试（60分钟，计80分）\n1.内容：静物或人物头像写生，纸张大小为8开。    \n2.工具：自备铅笔或炭笔、画板等，学校提供素描纸、 画架、凳子。                                                 \n3.评分标准：\n（1）构图完整合理。（20分）\n（2）形体比例结构、透视准确。（30分)\n（3）造型生动，表现力强。（30分）                                                  \n三、色彩测试（60分钟，计80分）\n1.内容：静物写生，纸张大小为8开；\n 2.工具：自备水粉或水彩颜料及笔、画板等。学校提供素描纸、 画架、凳子 。                          \n 3.评分标准：\n（1）构图完整合理。（20分）\n（2）色调统一，色彩表现力强。（30分)\n（3）形态塑造准确深入。（30分）","注意事项：                         \n1.自我介绍时，不能透露姓名、身份证号、准考证号等个人信息，一律用“XX号考生”代替。                                    \n2.面试总分为200分，设定合格线为120分，低于合格线的考生，不予录取。             \n3.凡参与湖南省中等职业学校“文明风采”大赛、湖南省青年文化艺术节美术书法大赛、湖南省中学生艺术展演）的，可以根据获奖等级给予同等条件优先录取。"]
[null,"艺术设计"]